Claves para tomar una decisión acertada

Al finalizar este curso tienes que tomar una decisión que tendrá una gran importancia para tu futuro académico y profesional. Parte de esta decisión pasa por disponer de un buen nivel de autoconocimiento y de información sobre cada una de las alternativas y, para ello, cuentas con una serie de recursos y materiales a tu disposición que pueden resultarte útiles.

Pero la toma de decisiones es un proceso activo y personal, no sólo informativo, en el que el principal protagonista eres tú. Profesores, tutores, orientadores y padres te podemos ayudar en esta decisión, pero en definitiva eres tú quien debe tomar la decisión.

Para que podamos ayudarte eficazmente es conveniente que sigas los pasos que aquí te proponemos.

Elección de los estudios futuros

1. Lo más importante es conocerse uno mismo. Es imposible elegir bien unos estudios sin saber cómo somos y qué queremos hacer en la vida. Por lo tanto, es conveniente que analices los siguientes aspectos:
• cuáles son mis intereses,
• qué capacidades tengo,
• cómo es mi rendimiento,
• qué nivel de esfuerzo personal estoy dispuesto a asumir,
• qué condicionantes socioeconómicos o familiares debo tener en cuenta.
2. Es preciso conocer todas las alternativas posibles entre las que se puede elegir:
• carreras universitarias,
• ciclos formativos de grado superior,
• enseñanzas artísticas,
• otros estudios superiores no universitarios.
3. Se necesita tener la información básica de cada carrera o estudio superior:
• el perfil del estudiante que más se adapta al estudio de cada materia,
• el grado de dificultad de cada una de las titulaciones,
• las asignaturas más importantes y los complementos de formación recomendables,
• las salidas profesionales y los posibles estudios posteriores,
• las posibilidades de empleo en función de las tendencias del mercado laboral.

Elección de la Universidad o Centro de estudios

Para hacer una buena elección es preciso conocer:

• Universidades o Centros donde se imparten los estudios que se quieren realizar,
• posibilidades de obtener plaza en cada una de ellas, en función de las plazas que ofertan y la no-ta de acceso probable,
• valoración que merece la calidad formativa de cada una, su tipo de docencia, la importancia de las prácticas, su oferta cultural, sus convenios con Universidades extranjeras, etc.
• tipos de becas a los que se puede optar,
• trámites necesarios para formalizar la preinscripción y la matrícula.